U današnje digitalno doba, mediji su svuda prisutni i imaju veliki uticaj na naš svakodnevni život. Zbog toga je izuzetno važno da mladi ljudi razviju medijsku pismenost kako bi bili informisani, kritički razmišljali i donosili informisane odluke. Uvođenje medijske pismenosti kao izbornog predmeta u škole, uz organizovanje slobodnih aktivnosti na tu temu, predstavlja ključni korak napred u obrazovanju mladih.

Jedna od ideja za poboljšanje medijske pismenosti u školama je razvijanje novih nastavnih programa koji će biti prilagođeni današnjem dobu. Učenici bi kroz interaktivne i relevantne nastavne materijale mogli naučiti kako prepoznati lažne vesti, analizirati medijske sadržaje, razumeti uticaj oglašavanja i društvenih mreža te razvijati kritičko razmišljanje i medijsku analitiku.

Osim formalne nastave, organizovanje slobodnih aktivnosti na temu medijske pismenosti može pružiti dodatne mogućnosti za učenje i primenu stečenih znanja. Škole mogu organizovati radionice, predavanja ili gostujuće predavače koji će edukovati učenike o važnosti medijske pismenosti u njihovom svakodnevnom životu. Takođe, učenici bi mogli samostalno kreirati medijske sadržaje, poput novinskih članaka ili video priloga, što bi im omogućilo da primene svoje znanje i veštine u praksi.

Uvođenje medijske pismenosti kao izbornog predmeta i organizovanje slobodnih aktivnosti na tu temu u školama je ključno za razvoj kritičkog razmišljanja i informisanog odlučivanja kod mladih ljudi. To je važno ne samo za njihov lični život, već i za razvoj društva u celini.